1.今天看学生们前两天写的《聪明的小羊》。是说让学生自己写一篇小故事，内容是小羊遇到了一只狼，它是怎么样不让狼吃自己的。学生们写的方法很多，什么说自己吃了毒草呀，你吃了我你也会中毒的，或是把它骗到猎人那去呀等等，大家的方法都很好。有一个学生写的是
　　 ……狼刚想吃小羊，小羊说：“我会学狼叫。”
　　 第一次，小羊叫：“喵喵喵……”
　　 第二次，小羊叫：“咩咩咩……”
　　 小羊叫了一天，也没学会狼叫。狼睡着了，小羊就跑了。

2.今天的语文课我讲的是《刘胡兰》。对这样的课文我也很头痛，现在的孩子对那个时代知道太少了。我费了好大力气好不容易才让他们知道谁是刘胡兰，当时的情况是多么让人痛心，她为什么不告诉敌人还有谁是共产党员，受到严刑拷打，也不出卖同志。同学们可算是被拉到这种氛围里来了，都很激动，对刘胡兰这种视死如归如归的精神都很感动。然后……
　　
　　我：“同学们，敌人当着刘胡兰的面，又杀害了六个民兵。刘胡兰屈服了么，她又是怎么做的，谁来读一下？”
　　一个小女生用激动的声音，声情并茂地读到：“刘二胡并没有被敌人吓到……”

3朋友是小学语文老师，一次让学生用：只有……还是……造句，结果一个学生写：人只有一个屁股，还是两半的……

4.老师：用“况且”造句
  学生：一辆火车经过，况且况且况且况且……
　老师：*&$#(*@&#(*@!!!

5.我叔一小孩``脸胖胖的``谁见了都捏捏`说这小孩好好玩呀````一天又一天的捏他```他脱口而出一名句``小孩是给你玩的吗`````

6.造句：
原来 原来他是我爸爸
一边……一边……   他一边脱衣服,一边穿裤子（他到底要脱还是要穿啊~~ ）
课本 上课本来就很无聊
其中 我的其中一只左脚受伤了。（你是蜈蚣？~~ ）
陆陆续续 下班了，爸爸陆陆续续的回来。（你到底有几个爸爸呀?）
先……再……   先生，再见!
皮开肉绽 停电的夜晚，到处很黑，我吓得皮开肉绽!
谢谢……因为……   我要谢谢妈妈,因为她每天都帮我写作业（原来你的作业是妈妈写的!!!!!!! ）


7.这个比较强
32 果然 造句
　　
　　上课小朋友说：昨天我吃了水果，然后又喝了凉水
　　老师：这是词组，不能分开造句。
　　小朋友又说：老师，我还没说完呢，果然晚上我拉肚子了！
　　老师：……