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　　北大教授教幼子炒股有何不可?
　　日前，北大教授吕随启带10岁的儿子录制节目时透露，儿子8岁时自己就教他炒股，不久前还分出2万元作为儿子的启动资金。针对网友的疑问，吕随启称理财教育不是教挣钱。(《京华时报》6月6日)

　　吕桑源在翻看投资家巴菲特的书。(记者 朱嘉磊 摄)
　　当"北大"、"教授"、"孩子8岁炒股"联系在一起的时候，无疑将成为吸引公众眼球的噱头。如果是平常人家的家长教孩子8岁起学炒股，在对孩子培养极具个性化的今天，也许真算不上什么，也不必掀起如此巨大的舆论波澜。充其量也就是又一个性化家庭教育的案例而已。
　　也许在公众的眼中，北大教授是否应该就是个"老学究"，就应该规规矩矩按照传统的方式去教育孩子：把零花钱放进储蓄罐、在家听父母的话、在学校听老师的话……而教孩子炒股则是"出格"，是不对了的。至于北大教授该不该教儿子炒股，那得教授以及他的孩子说了算。
　　一千个孩子就应该有一千种家庭教育方式，吕教授教8岁孩子炒股也算是一种家庭教育方式：吕教授自身从事证券研究，儿子对此有兴趣，可谓是"两情相悦"，对社会无害，有何不可？总比那些把孩子扔在学校不管不顾，或者强行逼着孩子那些孩子不喜欢的东西要好吧？
　　尽管吕教授辩驳这是为了培养孩子的理财意识不是为了挣钱，其实笔者认为即使是教孩子挣钱也不为过。笔者不是推崇培养孩子的拜金主义，现在是经济社会，学会挣钱也是在社会生存的一种很重要的本领，只有知道从小了解挣钱的重要，才能够不断学习赚钱的本领。
　　现在很多人在孩子面前讳言"钱"这个字，殊不知，认为会玷污孩子纯洁的心灵。正是这样，孩子们才不知道父母挣钱的艰辛，只知道钱是怎么没的，不知道钱是怎么来的。炒股是有风险的行业，但不是投机，也是经济生活的组成部分，孩子有兴趣去了解、去尝试，再说，吕教授家也有这样的条件，学学也无妨。
　　家庭教育磨砺的是孩子的个性，笔者推测吕教授说教孩子炒股的目的恐怕也是在于此，而并非倡议让天下所有的父母都教自己的孩子去炒股，家长们也大可不必恐慌，但找到一种适合自己孩子发展的家庭教育方式却值得思考，不是每一个孩子都愿意去学琴棋书画、奥术航模。
　　不过，如此另类的家庭教育模式不值得在媒体上如此大肆宣扬，因为毕竟如吕教授孩子这般拥有可以炒股条件的家庭还是少之又少，一是没有专业指导的爸爸，二是不一定有这样的财力，三是孩子不一定喜欢。（.红.网 .时.言.平）

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