cristina
2008/4/10 8:55:26
8月16日
女儿趣事：
（1）、有一次，我有一个报告在写，女儿则在旁边捣乱。我把她安置在床上玩之后，又意味深长地给她讲了个道理，我说：“写作的时候必须全情的投入，这样才能出来精品……”女儿也很凝重地点着头，似有所悟一般。然后挨近桌面，用头往我稿纸上碰了几下，嘴里还念叨：“就这样‘投入’，就能写了……”
（2）、女儿在床上翻跟头，出了几次失误。于是我便逗她：“喵喵，你真笨，你真是个老蹦蹦。（注：本意是“笨笨”，我有意口语失误，用作调侃）”我语音刚落，她就走到床中间跳了起来，嘴里还念叨：“这个样，这个样……”
（3）、女儿在床上跳舞，很优美、很投入，我说：“喵喵，去你妈妈那儿扭扭。”她则过去抓着她妈妈肩头，用手“拧”起妈妈的肩膀。
9月20日
爱孩子，却不能隐瞒她的缺点，只有如实的记录才是真实的。
女儿刁钻，又任性，而且还十分小性，爱哭闹。与别的孩子稍有不和，便哭个不停。而且这种不和，又往往不对的一方是她。不管什么东西，一个玩具，更或者从地上捡起的一个垃圾，她都要据为已有。索要不成，就知道缠着大人哭闹，一天之中这种烦人的哭泣不下十几回。和豆豆在一起明显能感到人家大方的多，懂事的多，事事迁就，忍让着她。这让我一个大人都感到汗颜、羞愧的很。看来对女儿的教育真是到了刻不容缓的地步。可当局者的我们，却真不知道责任在谁，谁将她惯成这样，我们大人教育孩子的盲点在什么地方。
9月24日
这孩子一点都不让人省心。本来一家人合合美美吃了一顿八宝粥，都十分高兴。晚上她看见我用了大剪刀之后，也非要玩一玩小剪刀。本来她玩小剪刀也不是一回两回了，我也知道玩这个不好，但每一次她都只是一条一条地剪纸，没出过什么危险。而且女儿很拧，不给她剪刀也是不可能的，只好给了。
可是半小时后，还是出了事。妈妈由于累了，早睡了；而我一直在边看电视，边收拾药箱里的废纸和塑料布。当我看到孩子这边时，才发现她正用小剪刀在头上捅来捅去。再往床上看，她已剪了一片黑头发……她还是惹出祸来了。本来打算要留辫子的头发被绞秃了一片。
多少次我都不想打她，可她出的事都是令人忍无可忍的。孩子犯错，大人的责任更甚。尤其女儿也是被惯的出了头，暴怒之下的人是没有理智的，而且我也一直信奉：“不打，不成器”这条古训。打，只有打才能让她明白道理。
其结果只有是：（1）、女儿挨了打；（2）、我和她妈生开了气；（3）、本来愉快的一天变的如此混乱悲惨。
10月6日
女儿于10月6日正式上了幼儿园，被分在小三班。送她进班时，她一点也不哭闹，规规矩矩地坐在小板凳上。看看没什么事，我交待几句就回了家。中午11：00我再来到幼儿园，周围的许多家长都称赞馨馨懂事，一点也不哭闹，我心里很高兴。透过门窗玻璃向里望，看到许多孩子又哭又闹，老师正在左哄右哄的，有撕自己脸的，有哭的上气不接下气的，只有馨馨和另外一个小朋友，还是一声不吭地坐在小凳子上，可也就是同时，她看见了我。喊了几声爸爸，就小脸晴转阴雨，再也坚持不住，哭了起来……
这也是一种“断奶”！忽然间融入到这样一个陌生的环境，陌生的面孔，父母又都不在身边，孩子们是要有个心情宣泄的。而环境更可以产生共鸣，四周的孩子都在哭闹，又有几个可以保持住不变的心情的呢？
下午再送她去时，可她说什么也不进去。非要在外面坐坐，我知道这是孩子的恐惧和羞涩心理在作怪。过了半个钟头，班里也才只有三个孩子，许多小朋友都是在外面哭闹，我只好把她妈妈也叫来了，在我们的共同努力下她才不得不进去，拿出本子和笔开始画画…… 当我下午再来接时，看到屋子的小朋友正排着队跟着老师唱歌呢！女儿很高兴，手里拿着老师给的桔子让我看了又看，说老师夸她听话。我问女儿：“还来幼儿园吗？”她蹦蹦跳跳地回答我：“老师好，幼儿园好，有哥哥，有姐姐，还来。”
我知道，第二天恐怕还要废点劲，第三天也不好说，但我想女儿会很快适应的。
注解：我发现孩子拒绝去幼儿园的一种态度比较软性。比如在外面坐，但也只是坐坐，不干别的；或者早上不穿衣服，找点什么其它的理由赖赖床。其实她也很矛盾，她也知道不去不行，不去不对。于是就要找个理由，平定一下心里的紧张情绪。
11月18日
馨馨最近一段时间很乖，上学时也不再哭闹了，而且在幼儿园还学了很多东西。在给大家唱儿歌时，一眉一眼很像样子。而且现在嘴里有事没事念叨的还都是“普通话”，在人前给我们赚足了面子。下面顺便记录两件趣事。
（1）、15日单元楼里暖气开通了，但时暖时凉，很让人生气。妈妈嚷道：“真是的，这暖气又凉了，也不给好好烧烧……”女儿在一边接了腔：“烧烧呗，烧烧呗，快拿打火机烧烧呗……”
（2）、女儿在地上抱着一瓶饮料，摆弄来摆弄去。妈妈怕摔到地上，连忙命令：“馨馨，快xie到板凳上，快xie到板凳上去……”（注：xie，当地土语，当“拿”或者“抱”讲）只见女儿麻利地把饮料放到地上，从脚上抠下拖鞋，四平八稳的放到板凳上。----傻女儿，xie与鞋可不是一回事啊！
12月26日
女儿常常的不听话，任意胡为。于是我就常训她：“我们不要你了，嫌你不听话，扔了你喂狼，我们重生一个听话的好孩子……”久而久之也成了一个训她的习惯。这一天她坐在床上连着嘴的吃奶糖，一块又一块。我生了气说：“吃吧，吃吧，吃多了是毒药，吃死你算了……”女儿却接下话茬，“不是吃死了我，你们再生一个听话的吗……”
她是一个顺毛驴，你不能拧着她，反而要顺着她，她倒听话的多。夸赞的多了，她也有了荣耀感，反而会收到意想不到的效果。最近，只要我在家，晚上睡觉前，一定要讲两个故事。比如“不吃饭的小孩”，“狠来了”，“不讲卫生的小猪”等等。讲的多了，我脑子里也有了空白，内容越来越少，颇有“江郎才尽”的感觉。
她倒是个聪明的孩子，现在开始念叨加法口诀了，为此我又专门的为她买了一张光盘。女儿比我小时候强多了，看在眼里，我喜在心里。
2004年3月5日
有一天妈妈说中午有人请她吃饭，吃的是自助餐。我和女儿听的哈喇子只流，可是我却不动声色，依然看着我的书。女儿委屈加羡慕的口吻说：“我也要人请我……”妈妈反问她，“请你吃什么呀？”她吭吭叽叽，也实在想不出头脑中好吃的尽是啥东西了，却说：“请我吃个糖……”
5月30日
女儿在幼儿园已经很长时间了，而且现在已转成了半托。这样虽然我们省了心，但与她相处的时间却越来越少了。
其实我对她在学校的状况很不放心，怕她吃不好，睡不好。问过老师之后，才稍微的放了点心。老师讲女儿吃饭是在班里女生中吃的比较多的一个，就是中午不睡觉。对此我问过孩子，她说自己睡不着。我问她：“那你睡不着干什么呀？”“老师让我给小朋友们盖被子。”
再有孩子的一些毛病不太好。例如：为了一点小事和小朋友闹的不可开交，还抓破人家的脸，或者被人家抓破脸。
但她在家也有好的一面，比较聪明，学东西很快，画的画也小有模样了。平时指使她 作一些小事，她也可以完成；也知道什么是好，什么是坏；尽量少给我们找一些麻烦。据她妈妈讲，有一次半夜她翻身时从小床上掉了下来，咧嘴就要哭。但她妈妈连忙闭上眼睛装做不知道，还继续睡，用以看看她的反应。她瞪着眼看了一会儿妈妈，咧着的嘴又恢复了原样，爬上小床，一挺一挺地挤到墙根里去睡了。