芳芳2岁半时初上幼儿园，哭了1个多月，此后即便不哭了每天去的时候也很不情愿。在妈妈的印象中，那里的软、硬件设施都没能达到自己对幼儿园的期望值，选择它的唯一理由是——离家近。芳芳妈“骑马找马”，从芳芳上幼儿园起就没停了为女儿物色新的幼儿园。经过了一番考察之后，她选中了一家硬件设施一流、在教育理念上强调早期智力开发的“智能型”幼儿园。

　　芳芳顺利地转到了这所妈妈精心挑选的幼儿园。虽然开车有半个小时的路程，但芳芳妈还是下决心每天接送。让妈妈感到头疼的是，早上起床是个“艰难的工程”，后来索性芳芳还没睡醒就被抱到车里。如此天天“奔波”，加上在幼儿园喝水少、中午睡觉不脱衣服，芳芳一冬天不停地感冒发烧。同时，妈妈也发现芳芳对老师的教学内容不感兴趣，“学习”的效果不明显。坚持了半年之后，妈妈又为芳芳换了一家不错的公立幼儿园。在新的环境里，芳芳最大的顾虑是“小朋友总说我是新来的，不愿意和我玩。”妈妈为此也很苦恼。

　　像这样给宝宝频频换幼儿园、换班的妈妈为数不少。对此，有着几十年工作经验的国秀华副园长认为：频繁转园，幼儿园老师和小朋友都是陌生的，需要宝宝重新熟悉；物质环境和行为习惯的差异也需要宝宝慢慢适应；在一个地方深入不下去，宝宝的心里不踏实，也会有动荡的感觉；这对宝宝的身心发展不利。

　　其实，无论宝宝在一个多好的幼儿园，也有可能遇到这样或那样的问题，如果一出现问题就转园，不要说宝宝吃不消、父母也很劳神。那么，怎样才能做到既不转园，又能让宝宝在集体中过得愉快呢？